Ementa:

Contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Escola e Sociedade. Era da informação: a formação da sociedade em rede. Os desafios da Sociologia da Educação.

Objetivo Geral:

Estudar a relação pedagógica existente entre Escola, Estado e Sociedade.

Objetivos Específicos:

1. Possibilitar o atendimento e entendimento das regras sociais básicas.
2. Analisar a Educação como política social do Estado Capitalista e sua controvérsia com os movimentos sociais.
3. Compreender as relações entre saber x poder no âmbito do Estado Moderno.
4. Debater quanto ao papel dos intelectuais na educação.
5. Captar a importância do Pedagogo, da Escola e da Família como mediadores entre o saber e a sociedade, na formação e desenvolvimento dos educandos.

Conteúdo programático:

1. A Origem da Sociologia da Educação;
2. Contribuição da Sociologia clássica para a Educação (Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber);
3. Estrutura social: estratificação social e classes sociais;
4. A Escola como reprodutora de relações sociais;
5. Mudança social e mobilidade;
6. Escola, Estado e Sociedade;
7. A educação como política social do Estado;
8. A formação política e o trabalho do professor;
9. Competência, Cidadania e Educação.